在智力游戏中，找不同是一种常见的游戏，它需要玩家通过寻找不同的元素或事物，来发现共同点。这种游戏不仅可以锻炼玩家的观察力和逻辑思维能力，还可以促进他们的思维发展。

    以下是一份找不同教案的玩法：

    教学目标：

    1、学会如何寻找不同的元素或事物。

    2、提高玩家的观察力和逻辑思维能力。

    3、学会如何组织思考和判断能力。

    教学内容：

    1、找不同游戏的规则和技巧。

    2、不同的元素或事物的特征和区别。

    3、如何组织思考和判断能力。

    教学过程：

    Step1:准备游戏材料。

    找一些不同的元素或事物，例如图片、硬币、卡片等。将这些元素或事物分成小组，每个小组至少有两个人。

    Step2:教授游戏规则和技巧。

    向每个小组讲解找不同游戏的规则和技巧。例如，如何寻找不同的元素或事物，如何组织思考和判断能力等。

    Step3:进行游戏。

    将每个小组的成员组织在一起，让他们开始游戏。告诉他们要一起寻找不同的元素或事物，并且鼓励他们尝试不同的方法和技巧。

    Step4:检查游戏结果。

    在游戏结束后，让每个小组检查他们找到的不同之处。鼓励他们分享他们的发现，并且让他们尝试不同的方法寻找共同点。

    Step5:复习和总结。

    在游戏结束后，让每个小组复习他们所学的知识和技能，并且总结他们的游戏过程和发现。这可以帮助他们更好地理解和掌握找不同游戏的规则和技巧。

    教学评估：

    通过游戏过程和结果，评估每个小组的知识和技能。鼓励他们分享他们的发现，并且帮助他们改进他们的游戏技巧。

    教学延伸：

    找不同游戏不仅可以在在课堂上进行，还可以在家里和朋友中进行。